Maestro en Audición y Lenguaje (Flou)

Maestro en Audición y Lenguaje (Flou)

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El programa

Maestro en Audición y Lenguaje (Flou)

Descripción del programa

¡Trabaja con niños y niñas y ayuda a su desarrollo cognitivo, personal y creativo! Las oposiciones de acceso a Maestro/a en Audición y Lenguaje son la oportunidad que estabas esperando. Convocatorias frecuentes y con un gran número de plazas para que puedas dedicarte a tu vocación: la educación de los niños/as.

¿Quieres preparar tu oposición sin agobios? Parte del éxito está en el método que eliges para prepararte. Por eso, en Flou te regalamos con tu matrícula un curso de técnicas de estudio que ha preparado para ti Úrsula Campos, una de las voces más reconocidas del mundo de las oposiciones y funcionaria de carrera desde 2011. ¡Porque no se trata de estudiar más, se trata de hacerlo mejor!

Con esta preparación podrás convertir tu pasión en tu profesión. Un puesto fijo, bien remunerado y, lo más importante, con la responsabilidad de educar a las futuras generaciones . ¡Los/las peques te están esperando!

Hablamos de una oposición para la que se han ofertado…

-Plazas 2024:

-Plazas 2025:

-Plazas 2026:

Al matricularte en Flou empiezas a disfrutar de nuestro Servicio de Convocatorias , a través del cual te informamos de cualquier novedad en las convocatorias de tu interés.

Convocatorias

Las oposiciones de Audición y Lenguaje se convocan de forma periódica por las distintas comunidades autónomas. Estas son algunas de las cifras de plazas de las últimas ofertas de empleo público:

135 plazas en la última convocatoria de referencia
  • Ejemplo autonómico (Galicia) · 135 plazas de Audición y Lenguaje en una sola OEP.

Requisitos mínimos

Después de conocer todo esto, ya tienes claro que quieres convertirte en maestro/a en audición y lenguaje, ¿verdad? Lee atentamente los requisitos que necesitas para conseguirlo:

  • Edad:
    Tienes que haber cumplido 16 años y no exceder la edad máxima de jubilación forzosa.
  • Nacionalidad:
    Tener nacionalidad española .
    Tener la nacionalidad de otro Estado miembro de la Unión Europea .
    Tener nacionalidad de cualquier otro de los Estados a los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores/as.
  • Habilitación:
    No haber sido separado/a del servicio mediante expediente disciplinario de cualquier Organismo Público.
    No hallarse inhabilitado/a para el desempeño de funciones públicas de cualquiera de las Administraciones Públicas.
    No haber sido condenado/a por sentencia firme por algún delito contra la libertad e indemnidad sexual.
    No ser funcionario/a de carrera, en prácticas o estar pendiente de nombramiento en el mismo Cuerpo al que se pretende ingresar.
  • Capacitación:
    No podrás padecer ninguna enfermedad y/o limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de la práctica docente.
  • Titulación:
    Título de maestro/a o título de grado que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de maestro.
    Título de Diplomado/a en Profesorado de Educación General Básica.
    Título de Maestro/a de Enseñanza Primaria .
    *De ser el caso, puede ser necesario acreditar el conocimiento de la lengua oficial de la Comunidad Autónoma que corresponda.

¿Cumples con todas las condiciones? ¿Sí? Entonces… ¡Flou te ayudará a opositar con ritmo; a opositar bien!

Examen

El acceso se realiza mediante un concurso-oposición. Aunque puede haber pequeñas variaciones según la comunidad autónoma convocante, la estructura habitual es la siguiente:

Fase de oposición. Consta de dos pruebas:

Primera prueba (parte práctica y parte teórica).

  • Parte A (práctica): resolución de un supuesto práctico sobre la evaluación e intervención en las dificultades de comunicación y lenguaje.
  • Parte B (tema teórico): desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre varios extraídos al azar del temario oficial de 25 temas de la especialidad.

Segunda prueba (aptitud pedagógica).

  • Parte A: presentación y defensa oral de una programación didáctica.
  • Parte B: preparación, exposición y defensa oral de una unidad didáctica.

Fase de concurso. Se valoran los méritos del aspirante: experiencia docente previa, formación académica y otros méritos (cursos baremables, titulaciones, idiomas, etc.).

Fase de prácticas. Quienes superan las fases anteriores realizan un periodo de prácticas tutorizado antes de obtener el nombramiento definitivo.

Temario

El temario oficial de las oposiciones de Audición y Lenguaje (Cuerpo de Maestros, especialidad de Educación Especial) consta de 25 temas, comunes en todas las comunidades autónomas, con posibles variaciones según la convocatoria. Se organiza en los siguientes bloques:

Bloque 1 · Marco de la Educación Especial (temas 1-6)
  • Tema 1: La evolución de la Educación Especial en Europa en las últimas décadas.
  • Tema 2: La Educación Especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo.
  • Tema 3: El proceso de identificación y valoración de las NEE y su relación con el currículo.
  • Tema 4: El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales del alumnado.
  • Tema 5: El centro específico de Educación Especial.
  • Tema 6: Los recursos materiales y personales para la atención del alumnado con NEE.
Bloque 2 · Comunicación y lenguaje (temas 7-10)
  • Tema 7: Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje.
  • Tema 8: Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje.
  • Tema 9: Características del lenguaje del alumnado de Educación Infantil y Primaria. Alteraciones más frecuentes. Actuaciones preventivas.
  • Tema 10: Sistemas alternativos y complementarios de comunicación. Evaluación e intervención.
Bloque 3 · Deficiencia auditiva y NEE asociadas (temas 11-13 y ss.)
  • Tema 11: Las necesidades educativas especiales del alumnado con deficiencia auditiva.
  • Tema 12: Identificación de las NEE del alumnado con deficiencia auditiva. Detección del déficit auditivo.
  • Tema 13: La intervención educativa y logopédica con el alumnado con deficiencia auditiva.
  • Las NEE asociadas a discapacidad intelectual, motora y trastornos del desarrollo.
Bloque 4 · Evaluación e intervención logopédica
  • La evaluación de la comunicación y el lenguaje.
  • Los trastornos del habla: dislalias, disglosias y disartrias.
  • Los trastornos de la fluidez (disfemia) y de la voz.
  • Los trastornos específicos del lenguaje y del lenguaje escrito.
  • El diseño y desarrollo de programas de intervención. La coordinación con familias y equipo docente.

Objetivos del programa

Si tu pasión es formar a los niños/as, en este puesto encontrarás tu desarrollo profesional . Estos serán algunos de tus cometidos:

Prevenir que aparezcan problemas relacionados con el lenguaje.

Realizar evaluaciones al alumnado a través de diferentes pruebas.

Ofrecer diagnósticos individualizados y colectivos.

Asesorar a otros/as docentes.

Apoyar y orientar a la comunidad educativa.

Informar y aconsejar a las familias sobre las necesidades específicas de algunos/as niños/as.

Funciones

  • Prevenir, detectar y evaluar las dificultades de comunicación y lenguaje.
  • Diseñar y desarrollar programas de intervención logopédica.
  • Elaborar materiales y emplear sistemas alternativos de comunicación.
  • Asesorar al profesorado sobre la respuesta educativa.
  • Realizar el seguimiento del progreso del alumnado.
  • Orientar a las familias en la estimulación del lenguaje.

Sueldo

Una de las grandes ventajas de ser funcionario/a docente es la remuneración y su estabilidad. Como maestro/a (subgrupo A2), el sueldo suele situarse en torno a los 1.900-2.600 € brutos mensuales (aproximadamente 26.000-36.000 € brutos anuales), variando según la comunidad autónoma y los complementos. La retribución se compone de:

  • Sueldo base del subgrupo A2.
  • Complemento de destino y complemento específico.
  • Trienios (antigüedad).
  • 2 pagas extraordinarias al año.
  • Posibles complementos (tutoría, cargos, itinerancia, insularidad…).

A quién va dirigido

Cobrar más cada 3 años, la posibilidad de crecer y evolucionar profesionalmente, la conciliación laboral y familiar… Suena bien, ¿verdad?

Como funcionario/a, disfrutarás de unas condiciones laborales privilegiadas:

Máxima estabilidad

12 pagas + 2 extra

Conciliación laboral

Aumento salarial del 5% por antigüedad

Promoción interna

30 días de vacaciones + asuntos propios

Posibilidad de excedencias

Código del programa: FLO-AL

Compromiso con tu plaza

Estamos tan seguros de nuestro método que lo respaldamos. El ritmo lo marcas tú —presentarte cuanto antes es igual de válido que ir con más margen— y tu matrícula te acompaña hasta 2 años; si en ese tiempo no lo logras, te la ampliamos otros 2 más sin coste —hasta 4—, con todo incluido. Una red por si la necesitas, no un plazo. Garantía de servicio, no de aprobado.